Mengubah Paradigma Pendidikan: Dari Mengejar Nilai Menuju Penguasaan Kompetensi
Sistem pendidikan sering kali menjadikan nilai sebagai salah satu ukuran utama keberhasilan peserta didik. Nilai memang penting sebagai salah satu indikator proses belajar, tetapi tidak seharusnya menjadi satu-satunya ukuran. Dunia nyata membutuhkan kemampuan yang lebih kompleks daripada kemampuan menjawab soal ujian.Seseorang dapat memperoleh nilai tinggi tetapi kesulitan bekerja dalam tim. Seseorang dapat menguasai teori tetapi…
